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人性的感悟与舒展

 
 
 

日志

 
 

古建能老师的数学实验课  

2017-09-05 16:39:03|  分类: 关于“四合一” |  标签: |举报 |字号 订阅

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 古建能老师的实验进行到第三课,延续上一课,评讲作业之后做三种题型。

古建能老师在实验 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展

 p14思考题1,2古建能老师在实验 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展

提交答案

古建能老师在实验 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展
把刚才没收的平板发回给违规者

 古建能老师在实验 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展

叫号口答,B号,12组
古建能老师在实验 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展

 评讲方法

 古建能老师在实验 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展

 第二种题型:例题2,2,3

古建能老师在实验 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展

 在草稿纸上演算

 古建能老师在实验 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展

 巡视

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 统计

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古建能老师在实验 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展

 做例3,2

古建能老师在实验 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展

 提交统计,27,29号交了吗?

古建能老师在实验 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展

 平板显示不同

古建能老师在实验 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展

 题目不一样

古建能老师在实验 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展

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