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德叔周遊散記  

2017-08-13 16:48:02|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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587 ???【假訊息.假新聞】
原載明報副刊《教育心語》 20170728

          現今師生共同面對的困惑之一是:辨別真假資訊和「新聞」?資訊難分真假﹐由來已久﹐近年「假新聞」流行更使問題複雜化?

          以前新聞媒體或新聞工作者都多打著持平講真話的立場為尚? 如今不少卻擺明車馬﹐是立場先行? 資料和評議交集﹐猜想和事實混排? 讀者一不留神﹐便將馮京作馬涼? 不說入世未深的青少年﹐就是老人也一樣會糊塗墮阱? ?

          真假新聞每天從互聯網經手機進入你的口袋和腦袋? 社交媒體如WhatsApp之類裡面更充斥著大量「多年好友」善意誠心的提醒和建議﹐包括養生食療﹑社會常識﹑醫學新知﹑專家分析等? 其中有斷章取義或真假摻雜? 最難搞的是其中七八成是真料﹐伴著兩三成假貨? 又或據說是引自某名牌大學的研究﹑某名人的演講和感言﹑以大量你不很明白的學術專業名詞解說﹐包裝精美﹐甚至有相有片為証云? 然而細看一下﹐原來相片和視頻卻未必與內容有關﹑更未能証實內容的真確性?

          WhatsApp之類社交媒體的特性﹐早已經被指為不利討論求真﹐而是利於宣示口號和結論的場地;是方便表態多於探索的地方;宜於迅速傳訊和動員﹐而非深沉思考和辯論? 故逐漸成為圈子社群中同聲同氣的回音室﹐成為重複著圈子裡相同意見的增強器?

          面對著新媒體新形式的局面﹐教師在其過去的經驗和培訓裡都從未遇過今天如此多量而形態複雜的假訊息? 是以教師群中也感到困擾﹐遑論教導學生?

          廿年前﹐學校將這個責任交付電腦科教師﹐如今每一位教師都要懂得「資訊素養」這個課題了?

588 ???【學歷貶值】原載明報副刊《教育心語》20170804

          三年前(2014)﹐在幾間大學一個聯席會議上討論八年後(2022年)的收生狀況?

          因為學生人口下降﹐按推算2022年DSE的考生將不足五萬? 按過去歷年在DSE考獲基本入大學資格的人數約為三分之一? 即屆時在DSE考得基本資格(33222)的﹐大致都可以進入本港政府資助的八大院校?

          教育界行家都明白﹐考獲基本資格的﹐其學業只是一般水平而己? 特別是不少考生的語文能力﹐要應付大學裡英語課堂和習作會較為困難? 以英語為授課語言的幾間大學﹐都頭痛如何應對?

          影響所及﹐私立大學﹑公開大學﹑各大學的「校外課程部」或社區學院﹑職訓局/工業學院和提供高級文憑/副學士課程的院校等﹐屆時收生資質素更難有保証? 估計未來幾年﹐能夠入讀專上課程的學生比率將會持續上升﹐甚至達到八成以上? 這種「通街都是大學生」的景況﹐近年已經出現﹐未來十年更甚而己?

          於是本來由中學畢業生做的職業工種﹐便由大學畢業生做? 是以總會有一天﹐副學士做按摩﹑學士開的士﹑碩士做陪月﹑博士賣雞扒? 事實上﹐以上情況在十多年前的日本南韓台灣都已出現並成常態了?

          國內大學擴招政策下﹐近年大學畢業生年增約八百萬? 全球化下的香港學生﹐應有心理準備﹐參與世界人才的競爭市場? 在今天這個學歷貶值的競技場裡﹐大學畢業只是基本學歷而已?莫再拿著卅年前的過時想法﹐奢望大學生可以找到高薪厚職?

          請社會人士和各媒體也莫再誤導青年人﹐給予虛假的訊息和盼望? 而應如實告以「殘酷」的真相﹐做好生涯規劃?

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