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人性的感悟与舒展

 
 
 

日志

 
 

曾晓君老师的地理课  

2017-12-03 12:05:34|  分类: 关于“四合一” |  标签: |举报 |字号 订阅

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2017年11月30日,广州市第七中学两年教龄的曾晓君老师,临时代因病请假的老师在高一11班上一节地理课。
导入:专家预言  水资源短缺将成为
          人类面临的
        最为严重的资源问题

曾晓君老师的地理课 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展

 地球被称为水的行星,为什么世界上有60%地方还会闹“水荒”?(抢答)

曾晓君老师的地理课 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展
曾晓君老师的地理课 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展理解水资源的概念,分析水资源短缺的原因
 
曾晓君老师的地理课 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展
 连线题:叫号板演
曾晓君老师的地理课 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展
 评讲
曾晓君老师的地理课 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展
 做选择题
曾晓君老师的地理课 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展
 这位同学第一个选对!
曾晓君老师的地理课 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展
 统计每人4道选择题的成绩
曾晓君老师的地理课 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展
 问题,观察回答,小组讨论
曾晓君老师的地理课 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展
 接力板演
曾晓君老师的地理课 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展
 评改
曾晓君老师的地理课 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展
 哪些小组得分?
曾晓君老师的地理课 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展案例:阿联酋在水资源利用上的成功经验
曾晓君老师的地理课 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展
 小测
曾晓君老师的地理课 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展
 做在作业纸上
曾晓君老师的地理课 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展
 组内互改,即时统计
小组活动:

请你为节水宣传设计一个广告曾晓君老师的地理课 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展

 曾晓君老师的地理课 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展曾晓君老师的地理课 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展曾晓君老师的地理课 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展曾晓君老师的地理课 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展 
  每人小组动起来,小组共同设计
曾晓君老师的地理课 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展
 展示小组作品1
曾晓君老师的地理课 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展
 展示小组作品2
曾晓君老师的地理课 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展
 展示小组作品3
曾晓君老师的地理课 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展
 这个小组集体展示
曾晓君老师的地理课 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展
 看看老师的电脑资料

 



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