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人性的感悟与舒展

 
 
 

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走进毕节系列之6------分子和原子  

2015-10-21 07:38:12|  分类: 关于“四合一” |  标签: |举报 |字号 订阅

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         刘玉贵老师是九年级5班的化学老师,他在“四合一教学”成果推广基地三位老师到校后,热情接待,认真负责,虚心学习,同时积极学习“四合一教学”,10号听完介绍,13号就在九5班班主任尹春文支持下,在九年级5班用“四合一教学”上《分子和原子》。以下是刘玉贵老师设计并执教的教案:                            

                                                                                    分子和原子

                                                  毕节市大方县苗族彝族乡果宝小学教师刘玉贵

分子和原子 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展

 

教学目标:

1、  了解物质由分子、原子等微粒构成

2、  理解分子是保持物质化学性质的最小微粒,原子是化学变化中最小粒子

3、  举例说出分子运动在生活中的应用

 

一.导入:准备一袋白糖、一杯冷水、一杯热水请两位同学分别向两杯水中加入相同体积的糖。观察现象

二.新课:

(一)   板书:分子和原子

(二)   概念:物质由微观粒子构成

提问:白糖是什么构成呢?为什么白糖不见了?水的体积增加了少?为什么热水中糖化得要快些?(小组抢答)

(三)阅读P48物质由分子和原子构成(齐读两遍)

强化:  物质由       构成(填空)

(四)问题:物质由分子和原子构成那么分子到底有多大呢?

请阅读P48总结一下分子的物理性质

1分子体积小 ,分子不断运动,分子间有间隔

(五)练习:P33第五题P37第七、八题(小组抢答)

(六)问题:我们知道物质由分子组成,那么,分子是不是化学反应中最小的粒子呢?

(七)阅读:教材P50

问题:哪位同学能够举例说明这句话?

(八)板演:氧化汞分解图示(小组板演)

三.总结:

(一)分子由原子构成,化学反应是分子中原子的重新组合

(二)小测:作业P33  1、2、6、7.组内互改,统计成绩

(三)小组讨论回答P51。

四.作业P52  2、3、4

分子和原子 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展

 

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